- Alex Manoel Vieira Professor
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Alex Manoel Vieira
Professor
Joinville, SC
Acadêmico
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Formação acadêmica
Especialização em Educação 5.0: Metodologias Ativas, Tecnologias Disruptivas e Inovação Acadêmicas
2025 - Atual
Especialização em Ensino da Matemática
2022 - 2022
Fasouza - Faculdade Souza
Título: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Contribuições Ao Processo Educacional E Aos Saberes Docentes
Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias
2022 - 2024
Universidade do Estado de Santa Catarina
Orientador: Regina Helena Munhoz
Título: História da Matemática e Suas Perspectivas para a Educação Básica
Graduação em Matemática - Licenciatura
2018 - 2022
Udesc - Centro de Ciências Tecnológicas
Orientador: Adriano Luiz dos Santos Né
Título: Abordagens Históricas Acerca da Resolução de Equações: Possibilidades Pedagógicas Para Educação Básica.
Formação complementar
2025 - 2025
Planejamento para a Compreensão e Aprendizagem Visível. (Carga horária: 46h). , Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville, Brasil.
2025 - 2025
Pensamento Computacional para o ensino de Matemática. (Carga horária: 20h). , Cursos Online Abertos e Massivos, MOOCS, Brasil.
2024 - 2024
PLANEJANDO PARA A COMPREENSÃO: ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS PARA UM PLANEJAME. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Educadores STEAM. (Carga horária: 30h). , Tríade Educacional, TRE, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino. (Carga horária: 80h). , Faculdade Souza, FASOUZA, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Novas Tendências do Ensino da Matemática. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2022 - 2022
Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 80h). , Faculdade Souza, FASOUZA, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Como ensinar a distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aprendizagem ao longo da vida: Novos Cenários Educacionais. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Gestão Escolar. (Carga horária: 320h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Tópicos em Educação I. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
VIEIRA, A. M. . XXVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e da XVIII Mostra Brasileira de Foguetes. 2024. .
VIEIRA, A. M. . VII FEBIC - FEIRA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2022. .
VIEIRA, A. M. . XXII Feira Municipal de Matemática. 2022. .
VIEIRA, A. M. . XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019. (Congresso).
VIEIRA, A. M. . V Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA). 2019. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2025. (Congresso).
III Mostra de Produtos Educacionais: formação docente e interlocuções com a escola.HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O TEOREMA DE TALES: contribuições de um produto educacional validado. 2025. (Outra).
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. UMA ARTICULAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O TINKERCAD. 2025. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Educação. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O PLANEJAMENTO DOCENTE: A VISÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2023. (Congresso).
Congresso Internacional Movimentos Docentes, FORPIBID RP. 2022. (Congresso).
III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2022. (Congresso).
Simpósio Pré-Congresso: desafios e potencialidades na Educação Básica. 2022. (Simpósio).
12ª Semana da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia. 2021. (Outra).
Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD, II PRATIC. 2021. (Congresso).
I Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia e Educação Matemática (SINEPESTEEM). 2021. (Simpósio).
IV Encontro Internacional de Inovação na Educação. 2021. (Encontro).
IV Seminário Internacional História Do Tempo Presente. 2021. (Seminário).
VIII ECEM - Encontro Catarinense de Educação Matemática.História da Matemática: Um mapeamento Pelos Cursos de Licenciatura em Matemática de Santa Catarina. 2021. (Encontro).
VIII ECEM - Encontro Catarinense de Educação Matemática.A Importância do PIBID na Formação Inicial: Algumas Experiências Com o Ensino Presencial e Remoto. 2021. (Encontro).
Seminário Internacional de Educação Na e Pós Pandemia. 2020. (Seminário).
XVIII Seminário Temático: Os Experts e a Sistematização da Matemática Para o Ensino e Formação de Professores. 2020. (Seminário).
V Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA).Estado da arte sobre a formação de professores de matemática: o que revelam os artigos publicados no VII SIPEM ?. 2019. (Outra).
V Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA).Ensino, aprendizagem, formação de professores, universidade e escola: Tudo isso em dois laboratórios de matemática?. 2019. (Outra).
XIII ENEM - Evento Nacional De Educação Matemática.Compra Maluca: Aprendendo Porcentagem Com Um Jogo Educativo Matemático. 2019. (Encontro).
Orientou
Janiara Antunes de Paula, Antonio Carlos Nunes Junior e Rafa
Descarte Incorreto de Resíduos na Areia da Praia; 2025; Orientação de outra natureza - Faculdade CENSUPEG; Orientador: Alex Manoel Vieira;
Elaine Ferreira
Ecoponto estrada do Catira; 2025; Orientação de outra natureza - Faculdade CENSUPEG; Orientador: Alex Manoel Vieira;
Lorena Souza Gomes, Guilherme Dias Guadagnin, Rosangela Mota
Saúde na Terceira Idade; 2025; Orientação de outra natureza - Faculdade CENSUPEG; Orientador: Alex Manoel Vieira;
Lillian Silva de Souza
Recreio Pedagógico; 2025; Orientação de outra natureza - Faculdade CENSUPEG; Orientador: Alex Manoel Vieira;
Produções bibliográficas
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VIEIRA, A. M. . HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO EDUCACIONAL E AOS SABERES DOCENTES. Souza EAD , v. 1, p. 01-10, 2022.
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VIEIRA, A. M. ; BORGES, Flávia ; LIERMANN, Samara Cristina . EXPLORAÇÃO DOS NÚMEROS INTEIROS MEDIANTE O USO DE JOGOS: UMA PROPOSTA DURANTE A PANDEMIA. Sobre Tudo , v. 12, p. 139-162, 2021.
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VIEIRA, Alex Manoel ; MUNHOZ, REGINA HELENA . DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA AO LANÇAMENTO DE FOGUETES: UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO. Educação Matemática (Vol. 04). 1ed.: Editora Realize, 2026, v. , p. 753-774.
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VIEIRA, Alex Manoel . METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO HÍBRIDO. In: Daise Liane Guarda de Farias; Francisco Marcondes Moura Silva; Samara Borges; Pedro Miranda Vieira Filho. (Org.). Humanidades em Perspectiva Contemporânea: Epistemologias, cultura, subjetividade e interpretações do mundo social. 1ed.: Publique-se, 2026, v. 1, p. 1-850.
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Manoel Vieira, Alex ; HELENA MUNHOZ, REGINA . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O PLANEJAMENTO DOCENTE: A VISÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Educação Matemática (Vol 02). 1ed.: Editora Realize, 2024, v. , p. 414-431.
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VIEIRA, A. M. . Para estudar formas geométricas, alunos criam parque de diversão com kit de robótica. Revista ND+, 14 dez. 2023.
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VIEIRA, Alex Manoel . METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM UM CICLO PEDAGÓGICO DE RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS: UM ESTUDO DE CASO NO PROJETO APRENDER MAIS EM JOINVILLE-SC. In: I Congresso Nacional de Inovação em Educação, Ciência e Tecnologia, 2026. Anais do I Congresso Nacional de Inovação em Educação, Ciência e Tecnologia, 2026.
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VIEIRA, A. M. . UMA ARTICULAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O TINKERCAD. In: XI Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2025. Anais do XI CONEDU, 2025.
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VIEIRA, A. M. ; RAVACHE, B. L. ; MUNHOZ, R. H. . História da Matemática: Um mapeamento Pelos Cursos de Licenciatura em Matemática de Santa Catarina. In: VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática - VIII ECEM, 2021, Digital. Anais, 2021. v. 1.
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VIEIRA, A. M. ; RAVACHE, B. L. . Aula Tradicional e Aula Diferenciada: Uma proposta em meio a pandemia. In: IV Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação (IV ELPED), 2021. Anais, 2021. v. 4.
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BORGES, Flávia ; VIEIRA, A. M. ; LARA, Moisés da Silva . Residência Pedagógica: Desafios Na Aplicação de um Projeto em Meio a Pandemia. In: IV Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação (IV ELPED), 2021. Anais, 2021. v. 4.
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RAVACHE, B. L. ; VIEIRA, A. M. ; MUNHOZ, R. H. . A Importância do PIBID na Formação Inicial: Algumas Experiências Com o Ensino Presencial e Remoto. In: VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática - VIII ECEM, 2021, Digital. Anais, 2021.
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VIEIRA, A. M. ; TRINDADE, I. J. C. P. ; MUNHOZ, R. H. . COMPRA MALUCA: APRENDENDO PORCENTAGEM COM UM JOGO EDUCATIVO MATEMÁTICO. In: XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá - MT. Apresentações e Autores - Anais - XIII ENEM. Cuiabá: SBEM, 2019. v. 1.
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VIEIRA, A. M. ; ROSA JUNIOR, A. T. ; SANTOS NE, A. L. . Ensino, aprendizagem, formação de professores universidade e escola: Tudo isso em dois laboratórios de matemática?. In: V COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Apresentações e Autores - Anais - V COLBEDUCA, 2019. v. 1.
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SANTOS, G. M. T. ; REIS, J. P. C. ; SILVA, M. M. ; VIEIRA, A. M. . Estado da Arte sobre a Formação de Professores de Matemática: o que revelam os artigos publicados no VII SIPEM?. In: V COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2019, Joinville. Apresentações e Autores - Anais - V COLBEDUCA, 2019. v. 1.
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VIEIRA, A. M. ; MUNHOZ, R. H. . Laboratório de Educação Matemática. In: IV Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação (IV ELPED), 2021. Anais, 2021.
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VIEIRA, A. M. . METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM UM CICLO PEDAGÓGICO DE RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS: UM ESTUDO DE CASO NO PROJETO APRENDER MAIS EM JOINVILLE-SC. 2026. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, A. M. . UMA ARTICULAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O TINKERCAD. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, A. M. ; MUNHOZ, R. H. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O TEOREMA DE TALES: contribuições de um produto educacional validado. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, A. M. ; MUNHOZ, R. H. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O PLANEJAMENTO DOCENTE: A VISÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAVACHE, B. L. ; VIEIRA, A. M. ; MUNHOZ, R. H. . A Importância do PIBID na Formação Inicial: Algumas Experiências Com o Ensino Presencial e Remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIEIRA, A. M. ; RAVACHE, B. L. . Aula Tradicional e Aula Diferenciada: Uma Proposta em Meio a Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, A. M. ; MUNHOZ, R. H. . Laboratório de Educação Matemática: Uma Parceria Entre Escola, Universidade e PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, Flávia ; VIEIRA, A. M. ; LARA, Moisés da Silva . Residência Pedagógica: Desafios Na Aplicação de um Projeto em Meio a Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, A. M. ; RAVACHE, B. L. ; MUNHOZ, R. H. . História da Matemática: Um mapeamento Pelos Cursos de Licenciatura em Matemática de Santa Catarina. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VIEIRA, A. M. ; TRINDADE, I. J. C. P. ; MUNHOZ, R. H. . Compra Maluca: Aprendendo Porcentagem Com Um Jogo Educativo Matemático. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIEIRA, A. M. ; ROSA JUNIOR, A. T. ; SANTOS NE, A. L. . Ensino, aprendizagem, formação de professores, universidade e escola: tudo isso em dois laboratórios de matemática?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, G. M. T. ; REIS, J. P. C. ; SILVA, M. M. ; VIEIRA, A. M. . Estado da arte sobre a formação de professores de matemática: o que revelam os artigos publicados no VII SIPEM ?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
PROGRAMA DE BOLSAS DE MONITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO - PROMOP, Descrição: Bolsista durante o doutorado, atuando no laboratório de tecnologias da UDESC, desenvolvendo projetos e pesquisas relacionadas as potencialidades das TDCIs para o processo de ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alex Manoel Vieira - Coordenador / Ivanete Zuchi Siple - Integrante.
Prêmios
2022
Mérito Estudantil, Universidade do Estado de Santa Catarina.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de Joinville, PM/JoinvilleVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuando como Professor do 6 ao 9 ano do ensino fundamental no componente curricular de Matemática, lotado na unidade escolar "E.M. Dr. Sadalla Amin Ghanem", desde 2023.Atuou como professor do Projeto Aprender Mais, lecionando aulas de reforço escolar.Trabalhou também com a EJA, no período noturno, na Escola de Jovens e Adultos, desde 2025.
2022 - 2023
Prefeitura Municipal de Joinville, PM/JoinvilleVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuando como Professor do 6º ao 9º ano do ensino fundamental no componente curricular de Matemática, nas unidades escolares "EM Plácido Xavier Vieira" e "EM João Bernardino da Silveira Jr".
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de Joinville, PM/JoinvilleVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário - Estágio Não-Obrigratório, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuando como estagiário remunerado na Escola Municipal Professor João Bernardino da Silveira Junior, auxiliando todo o corpo docente da escola, aplicando aulas de reforço de matemática aos alunos desta unidade escolar.
2022 - 2022
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 18
Outras informações:
Professor atuando no componente curricular de Matemática, lecionando para: 01 turma do Ensino Fundamental (7º Ano), 04 turmas do Ensino Médio (2º ano), e 01 turma do Novo Ensino Médio (1º ano), no componente de "Jogos de Raciocínio Lógico Matemático" e "Educação Financeira".
2023 - 2025
FACULDADE CENSUPEGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Do Ensino A Distância, Carga horária: 4
Outras informações:
Tutor externo do curso a distância (EAD) de Licenciatura em Matemática, atuando nas disciplinas nas áreas de cálculos, educação e também estágio curricular supervisionado. Tutor externo dos cursos de Engenharia da instituição, atuando nas disciplinas nas áreas de cálculos. As aulas ocorrem quinzenalmente, de forma remota.
Confirma a exclusão?